Textos argumentatius

Textos argumentatius

.

        1. Cerca un text argumentatiu i el penges al teu blog. El divideixes en introducció, argumentació i conclusió. Acompanya'l d'una imatge adient.

Introducció

L’Institut Català de Tecnologia ha informat de l’augment del nombre de persones que 
utilitzen Internet per comprar productes. És evident que el mitjà informàtic permet 
estalviar temps en moltes activitats diàries, a més d’evitar desplaçaments. 

Desenvolupament 

D’una banda, són moltes les activitats que es poden organitzar virtualment: des de fer 
una senzilla compra fins a realitzar complicades transferències bancàries, passant per 
reservar un bitllet d’avió o comprar una entrada per al teatre. 
D’altra banda, més enllà de la comoditat evident que suposa aquest avenç tecnològic i 
l’estalvi de temps, desplaçaments i diners, no hem d’oblidar que al cap i a la fi un 
ordinador està substituint el treball que hauria de fer una o diverses persones. 
En conseqüència, aquest canvi d’hàbits ens acabarà fent perdre el plaer del dia en 
família que ens proporciona anar a fer la compra el dissabte o poder parlar amb la noia 
de l’agència de viatges, que sempre ens recomana la millor opció. 

Conclusió
 
Per tant, considero que si aquest recurs no es gestiona de forma adequada, podria portar 
a una notable disminució en les relacions humanes directes.

        2. Escriu els arguments que defensa l'autor del text anterior.

Recorda que...

Recorda que...

        

       1. Llegeix amb atenció i fes un resum del recordatori al teu blog.


RECORDATORI: No hauria de ser així, però alguns membres d'aquesta classe necessiten recordar un parell de coses:

Estic veient que alguns vos heu relaxat un poc i no vos esforçau a l'hora de fer feina, ja sigui al blog o a classe.
  
           Sou suficientment grans per saber tot el que s'ha de fer i no he d'estar damunt vosaltres tot el temps. Per exemple:


                      -No basta fer les entrades. S'han de fer de manera correcta i no s'han de comentre els mateixos errors de quan vàreu començar, s'ha de notar l'evolució.

                      -Aspectes a tenir en compte perquè la feina al blog sigui profitosa:

                              *Les entrades han d'estar treballades, no s'han de fer de manera ràpida per acabar aviat.

                              *Heu de dividir el text en paràgrafs, vos ho estic dient d'ençà que vàrem començar.

                              *Les entrades han de tenir títol i aquest sempre comença en majúscula.

                              *La feina al blog s'ha de dur al dia, no pot ser que passi una hora i no s'hagi fet res.

                              *La llibertat que se vos dóna l'heu de saber emprar, si n'abusau els perjudicats sereu vosaltres mateixos.

       

                    -L'actitud a classe és molt important. Necessitam fer feina de manera silenciosa.

                    -Les faltes de respecte i sortides de to seran sancionades amb una amonestació i repercutiran a la nota final de l'avaluació (ja estau avisats des de principi de curs i les oportunitats ja estan donades).

                    -Si feis feina quan toca fer-ne, tendreu la vostra recompensa (classes més agradables i aprovar el curs)

Un toc de romanticisme per a regalar? / Un toque de romanticismo para regalar?

Un toc de romanticisme per a regalar? / Un toque de romanticismo para regalar?

Romanticismo

(Karmelo C. Iribarren)

Dice que le regalé una estrella,

dice que fue en el puerto,

una noche de domingo,

cuando empezábamos a salir.

Yo no recuerdo nada, la verdad,

hace media vida de eso. Pero,

vete tú a saber. Bien mirado, puede

que hasta sea cierto: veinte años,

tonto perdido de amor,

y sin un duro en el bolsillo…

Qué otra cosa le vas a regalar.

1. Explica el contingut del poema.

Que el nin i la nina sortíen junts i li va regalar una estrella, ell no es recorda de res.

2. Per què creus que té aquest títol?

3. Amor correspost o no?

No
4. Quants de versos té? Rima consonant o assonant?

3. consonant.

Mitjans de comunicació, tema 5 dossier

Mitjans de comunicació, tema 5 dossier

     1. Entra al www.Dbalears.cat, el Diari de Balears, i cerca una notícia que et cridi l'atenció, la copies, la resumeixes i expliques si respon a les preguntes habituals pròpies d'un text periodístic: Què, qui, on, quan, per què...

Sant Antoni té un temps de festa reservat a gairebé tots els pobles de Mallorca, però n'hi ha un parell que viuen els foguerons i les beneïdes amb més intensitat: a Muro, sa Pobla, Manacor, Artà, Sant Llorenç i Capdepera ja s'ensuma l'olor dels foguerons i se senten les primeres gloses.

Una setmana abans de la festivitat –dia 17– ja es dóna el sus als diferents actes, que van des dels més tradicionals fins als més recents, inventats pels qui no poden esperar a mitjan gener per veure els dimonis.

La penjada de penons a les façanes de l'església i l'ajuntament aquest dissabte ha servit per donar el sus a les festes de Sant Antoni a Muro. Les banderoles, inspirades en l'escapulari, amb la Tau de color vermell, que duen la petita imatge de Sant Antoni presideixen únicament les beneïdes mureres des de temps immemorials.

Amb la penjada oficial, vuit dies abans de la festa, s’ha aprofitat per convidar a tots els veïnats i forans a les festes, que s’han iniciat amb la celebració del 12è aniversari dels Xeremiers de Muro 'Es Reguinyol', amb un fogueró i un concert dels Xeremiers de Sóller. Un acte que obrí boca abans de la revetlla, on els Dimonis de sa Pedrera i altres colles varen mobilitzar més d’un centenar de persones pel 10è aniversari.

Mentrestant, sa Pobla ha donat el sus a les festes de Sant Antoni aquest dijous amb l'elecció del clamater, personatge que enguany encarnarà Guillem Capó 'Cerol'. L'elecció la va fer la Prohomènia, formada pels membres de l'Obreria de Sant Antoni, el rector i el batle. La reunió es va celebrar a l'església i s'hi varen tractar aspectes relacionats amb les festes de Sant Antoni.

La processó del Novenari, recuperada fa uns anys, i l'elecció dels dimonis de l'Ajuntament foren els altres actes amb els quals quedaren inaugurades les festes d'enguany.

Aquest diumenge l'Obreria de Sant Antoni de Capdepera ha donat inici a les tasques per a la festa del proper cap de setmana. Entre les feines, hi ha la de tallar la murta –que lluirà al balcó de l'obrer major– i la mata per a la creu de l'església. Després de les tasques, dimonis, obrers i ajudants han fet una bona paella de germanor.

Enguany també s'han preparat camisetes i bosses per a vendre, que es podran comprar també dia 13 al mercat de Capdepera, a part de la tenda de Ca Na Rafela a Capdepera i Toys Center a Cala Ratjada.

A Manacor, la festa va començar divendres amb els assajos dels Goigs –una festa que se celebra des de fa uns 10 anys perquè es puguin assajar els cants abans de les completes–a la plaça de la Concòrdia, on també hi va haver torrada, mistela i herbes.

D'altra banda, el carro de la Colcada començava a agafar forma aquest diumenge, tal com s'ha pogut veure a les fotos penjades a la pàgina de Facebook del Patronat. Aquest dimarts dia 12, els dimonis i sant Antoni faran el primer ball a la plaça Ramon Llull, després de la torrada que començarà a les 20.30h. Tota la informació i l'agenda d'actes es pot consultar a través de l'aplicació mòbil Sant Antoni, disponible per a iPhone  i Android.

A Sant Llorenç, el Firó de dissabte va voler dir l'inici de les festes. Els goigs s'assajaren a la rectoria. A la plaça de l'Església, el Sobreposat va convidar a vi i herbes després del Ball dels dimonions, durant la torrada popular.

A Artà, on la festa també és molt sentida, el sus el va donar una tradició més moderna: l'acte de vestir al dimoni de la rotonda, organitzat per Xots a Lloure; i un bon dinar, que s'allargà fins al vespre. És un inici oficiós. 

     2. Entra a la pàgina www.edu365.cat, ve a l'apartat de llengua catalana ESO, a GLOPS, al nivell intermedi, i al text "Tot el que ha de fer una zebra" i respon a les preguntes sobre el text. És una comprensió lectora.

Ja s'acosta Sant Antoni

Ja s'acosta Sant Antoni

   1. Ja es comencen a respirar les festes de Sant Antoni. Cerca informació sobre els motius d'aquesta festa i la seva història. Penja diferents imatges de la mateixa.

Sant Antoni o Antón Abad va ser un monjo cristià, fundador del moviment eremític . El relat de la seva vida , transmès principalment per l'obra de sant Atanasi , presenta la figura d'un home que creix en santedat i el converteix en model de pietat cristiana . També figura en el Calendari de Sants Luterano . El relat de la seva vida té elements històrics i altres de caràcter llegendari , se sap que va abandonar els seus béns per portar una existència d'ermità i que atenia a diverses comunitats monacals a Egipte , romanent eremita . Es diu que va arribar als 105 anys d'edat .

Antoni Abad va néixer al poble de Comas , prop de Heracleòpolis Magna , en el Baix Egipte. S'explica que al voltant dels vint anys d'edat va vendre totes les seves possessions , va lliurar els diners als pobres i es va retirar a viure a una comunitat local fent vida ascètica , dormint en un sepulcre buit. Després va passar molts anys ajudant a altres ermitans a encaminar la seva vida espiritual en el desert . Més tard es va anar internant molt més en ell , per viure en absoluta soledat. És el patró dels animals ja que li agradaven molt i sempre els cuidava. Se li sol representar acompanyat d'un porc.

  2. Saps què és una glosa? Eplica-ho. En pots penjar sis al teu blog i al costat de cada una en penges el significat.

Composició poètica elaborada a partir d'uns versos que apareixen al principi i que es van desenvolupant i explicant.

                                                       Sant Antoni i el Dimoni

jugaven a trenta-u,

el Dimoni va fer trenta

i Sant Antoni trenta-u.

______________________________________

Sa ximbomba ja no sona

ni sona ni sonarà,

perquè té sa pell de ca

i sa canya que no és bona.

______________________________________

Sant Antoni va per mar

tocant una campaneta,

i amb sa seva guitarreta

tots es peixos fa ballar.

______________________________________

Sant Antoni feia sopes,

a vorera de la mar

el dimoni hi va anar

i se les va menjar totes.

______________________________________

El dimoni Cucarell

va neixer en temps de magranes

sa mare en tenia ganes

de pegar-li pes clotell.

______________________________________

Sant Antoni gloriós,

de viana anomenat,

siau nostro advocat

de tot perill guardau-mos.

L'amistat

L'amistat

Descriu el teu o la teva millor amiga, física i psíquicament (caràcter). Què és el que més t'agrada? Per què? Quin espai ocupa a la teva vida?

Es mes o menys alt, té es cabells marrons, es prim. Es amable, te un caràcter positiu, tamé es simpàtic, bon amic i amigable. El que mes m'agrada es que es graciós. Ocupa un 20% de la meva vida.

Postnadal

Postnadal

      1. Explica la cosa més especial que t'hagi ocorregut aquest nadal i com t'ha fet sentir. També has d'explicar el que t'hagi agradat menys i per què.
A jo m'han ocorregut moltes coses, però el mes especial es quan ha acabat el final d'any. Que ha estat molt diferent als altres.
El que no m'ha agradat ha estat sa nit bona, alguna cosa m'ha agradat però altre no massa.